Verreck und Lkoundi verglichen die Papierversion eines Kurses über Verwaltungsrecht mit einer von ihnen erstellten Hypertextversion. Ihr Ziel war es, " ... to record observations on the way students would use the hypertext course in an ecologically valid learning situation." (S. 267) Je 5 Vpn lernten einen Tag lang mit einer der beiden Textversionen. Das Ergebnis der Untersuchung ist schnell berichtet: Im Nachtest zeigten sich keine Unterschiede zwischen den beiden Gruppen.